Dziecko przełamie „pierwsze lody”, bo klasa IV to trudny czas dla niego:
nowe przedmioty, nowi nauczyciele, nowe wymagania.
Pomoże Twojemu dziecku w dobrym starcie w dziedzinie matematyki,
wspomagając jego naukę tego przedmiotu.
Usystematyzuje wiedzę Twojego dziecka, ponieważ lekcje w programie
są zgodne z kolejnością tematów w szkole. Tak więc dziecko może utrwalać wiedzę
na bieżąco albo poznawać ją z wyprzedzeniem.
Dziecko dobrze utrwali swoje umiejętności matematyczne dzięki ciekawej,
niepowtarzalnej formule.
Pomoże dziecku rozwinąć zdolności matematyczne,
jego kreatywność i logiczne myślenie.
Wyrobi w dziecku nawyk samokontroli, systematyczności w pracy
i przygotowuje go do rozwiązywania problemów w życiu dorosłym.
Co zachęci dziecko ?
Niezwykłe lekcje!Każda lekcja to nowa przygoda dla Twojego dziecka z głównym bohaterem
Matmikusiem, który odwiedza wraz z dzieckiem różne krainy, królestwa oraz planety.
Kurs jest bardzo elastyczny i dostosowany do możliwości każdego dziecka.
Niezwykłe zadania!To co dzieci lubią najbardziej – czyli nauka przez zabawę w Eis. Większość zadań
ma formę gier (rywalizacja z komputerem), puzzli, krzyżówek, łamigłówek i zagadek.
Dziecko ma do dyspozycji ogromny zbiór zadań, zawierający
ponad 400 różnorodnych ćwiczeń, o różnym stopniu trudności.
Niezwykłe metody i techniki!Dziecko utrwala tabliczkę mnożenia stosując metodę haków pamięciowych,
metodę wierszyków i rymowanek jak i metodę na palcach.
Poznaje sposoby szybkiego liczenia w pamięci, uczy się szacowania
wyników działań, zapoznaje się z różnymi strategiami rozwiązywania
zdań tekstowych np. mapa myśli ale przede wszystkim widzi jakie
zastosowanie matematyka ma w życiu codziennym.
Dagmara Czerwiec
„Mnemotechniki niesamowicie przyśpieszają i upraszczają naukę.”
„Mapy myśli są tak przydatne, że się tylko w zasadzie spojrzy i już się wie, o o co chodzi.”
„Ortografia jest ciekawa, śmieszna i pozytywna (...)”
„Kiedy zapominam jak się pisze dany wyraz, to zaraz przypominam sobie postacie i już wiem jak się pisze ten wyraz.”
„Robię mniej błędów ortograficznych.”
